APPRIVOISER SES RÉFLEXES 1 ET 2

EN 8 JOURS DE FORMATION (et une pratique régulière)

PRÉ-REQUIS

• outil de testing… et encore on peut s’arranger !
• travail d’aide à la personne
• ouverture d’esprit

PROGRAMME :

HISTOIRE DE RÉFLEXES (ON EN VOIT 34)  – APERÇU DE CHAQUE RÉFLEXE – CLÉ DES RÉFLEXES – TOUS LES JEUX D’INTEGRATION A LA MAISON …

Avez-vous entendu parler des Réflexes Archaïques ? Aimeriez-vous apprendre un métier d’aide aux enfants ou tout autre public ayant des besoins liés aux apprentissages, aux émotions, aux troubles scolaires ou posturaux ? 

Que vous soyez déjà Kinésiologue, Thérapeute, Professionnel de l’accompagnement ou encore en reconversion professionnelle ou à la recherche d’un outil supplémentaire facile à intégrer et à utiliser immédiatement, Cette formation est faite pour vous.

Un réflexe archaïque est mouvement automatique involontaire du nouveau-né, en réponse à certains stimuli. Ils témoignent du bon développement du système nerveux et d’un tonus musculaire satisfaisant. Les différentes phases de leur évolution permettent la maturation du système nerveux par une organisation neuronale plus sophistiquée. L’enfant possède alors les fondations nécessaires à son plein épanouissement.

La persistance ou la non-intégration des réflexes au-delà d’un certain âge peut être le signe d’un trouble du développement. Les conséquences de réflexes non intégrés peuvent être : Bougeotte, Troubles en Dys ou scolaires, alimentaires, du langage ou d’élocution, du comportement, TDA/TDAH, énurésie, gestion des émotions, concentration, lecture, écriture, et bien d’autres… C’est là que le praticien en Réflexes intervient.

Vous pouvez devenir ce praticien en 2 x 4 jours et un peu de pratique !

OBJECTIF de LA FORMATION

Découvrir 32 Réflexes archaïques et de Vie, leur rôle dans notre vie, dans nos apprentissages, nos émotions, et notre posture. Apprendre à les observer, à les tester et à les réintégrer par des pratiques simples et douces. Se familiariser avec eux pour une pratique immédiate en cabinet.

Apprendre des techniques de remédiation issues de ma propre pratique en cabinet depuis près de 10 ans.